CHAVARRIÁ Olarte, Marcela
“La Orientación Educativa a Padres de familia”
Secretaría de Educación Pública, DGEP. México, 1988
Ésta es la primera obra pedagógica publicada, de la Dra. Chavarría Olarte; gestada en el trabajo cotidiano en el aula, trabajando como educadora en un Jardín de Niños público y como docente en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, con la convicción de que los profesores de educación básica tienen ante sí dos tipos de educandos: los niños y los padres de esos niños, como condición indispensable para hacer realidad la finalidad última de todo plantel de educación básica: “la formación integral del educando”, ya que la escuela es un agente educativo subsidiario de la familia y son los padres los primeros y principales educadores de los niños.
Esta convicción llevó a la autora a “tocar puerta” en la Dirección General de Educación Preescolar durante sus primeros años de ejercicio profesional, para plantear su inquietud y ofrecer sus servicios para experimentar en planteles de educación preescolar de diferentes estratos socioeconómicos, el procedimiento completo que ella concebía para establecer una coordinación sistemática eficaz entre la acción educativa de la escuela y la familia, en beneficio de la educación verdaderamente integral del niño.
La obra fue escrita, a partir de investigación documental y de campo, para el personal académico en servicio (educadoras, directoras de plantel, orientadoras técnico-pedagógicas, psicólogos y terapeutas escolares) de instituciones de educación preescolar. Fue difundida a nivel nacional en planteles de educación preescolar públicos y se constituyó en uno de los programas normativos de este nivel durante años.
La Dra. Marcela Chavarría tuvo a su cargo las primeras etapas de capacitación de educadoras en servicio para prepararlas profesionalmente en esta importante labor de orientación educativa a padres de familia a través de la escuela.
La obra constituye una herramienta para el trabajo docente cotidiano con los padres de familia, pues desarrolla el proceso didáctico completo para la orientación educativa a padres de familia, desde el diagnóstico de sus necesidades específicas de orientación, hasta los procedimientos e instrumentos didácticos para evaluar los resultados, pasando por el minucioso proceso de planeación de programas de orientación educativa a padres de familia específicos para cada comunidad y de propuestas concretas para una realización eficaz.
Esta obra tiene el valor de ser la “pionera” en el acervo bibliográfico de la Dra. Chavarría, de haber surgido como respuesta a necesidades de la práctica docente cotidiana y de fundamentarse tanto en formación pedagógica sólida como en amplia experiencia docente y orientadora.
A partir de esta obra, que llegó a numerosos planteles por toda la geografía mexicana, Marcela Chavarría se perfiló como investigadora pedagógica y escritora en temas de Ciencias de la Educación.
