ISBN: 978-607-17-0155-8
CASAS M., María de la Luz; CHAVARRIÁ Olarte, Marcela; MONTEJANO H. Ma. Emilia; VAZQUEZ Gómez, Francisco; LEÖN C., Francisco Javier.
“Bioética y Aborto”
Hacia una Cultura de la Vida…
Editorial Trillas. México, 2011
“Bioética y Aborto”,es una obra en coautoría, escrita por profesores universitarios procedentes de Facultades y Escuelas de Medicina, Derecho, Filosofía, Pedagogía y Ciencias Económicas y Empresariales:
Dra. María de la Luz Casas Martínez (médico, bioeticista), Dra. Marcela Chavarría Olarte (pedagoga), Lic. María Emilia Montejano Hilton (abogada), Lic. Francisco Vázquez Gómez Bisogno (abogado) y Dr. Francisco Javier León Correa (filósofo)
Partiendo de la premisa de que el aborto es hoy un problema social que nos atañe a todos, esta obra presenta un enfoque multidisciplinar del tema, analizándolo desde la perspectiva médica, fundamentando desde el punto de vista antropológico y ético la inconsistencia moral de esta práctica, presentando la argumentación jurídica de su inconstitucionalidad e improcedencia en el marco legal, y analizando el crudo hecho del aborto como un problema educativo en la sociedad actual.
Desde el punto de vista científico no es posible confundir el embrión con una parte del cuerpo de la madre; el uso del propio cuerpo tiene marcados sus límites por la propia Filosofía del Derecho Mexicano, en función de no dañarse deliberadamente a uno mismo y mucho menos dañar a un tercero; pedagógicamente es claro que la sociedad -las grandes masas de población- carece de un nivel educativo suficiente para analizar con objetividad las realidades humanas y decidir sobre ellas con criterio moral y científico… ¿Qué nos toca a cada uno por hacer, para detener esta oleada de muerte que se “legaliza” ante nuestro asombro?
Descubrir la Verdad, pues ella nos libera… y a continuación compartirla con todos a nuestro alrededor… Ésta es la intención de esta obra, plenamente racional, joven y propositiva, que se presenta en diálogo abierto a la sociedad.
Estudiar y escribir sobre la vida humana, trabajar a favor de la vida es, en sentido real y profundo, estudiar y trabajar a favor de un mundo mejor, apoyar el verdadero progreso social, defender la verdad sobre la naturaleza humana y la dignidad de cada persona.
A lo largo del capítulo "Aborto... problema educativo en la sociedad" de la Dra. Marcela Chavarría Olarte, se desarrollan algunos de los aspectos básicos para el análisis pedagógico sobre el fenómeno del aborto; desde la indagación de las causas que lo originan, hasta la reflexión sobre la responsabilidad de todos en el seno de la sociedad.
Se dedica una especial atención al análisis de los argumentos más generalizados que favorecen el aborto, a fin de descifrar las verdades y falsedades entrelazadas en ellos, pues a medida que cada persona se detenga a reflexionar sobre estos argumentos que se difunden, será menos manipulable y más responsable en sus decisiones.
El capítulo empieza por analizar las causas de diferente índole que originan este fenómeno. El aborto existe, tal vez, desde la aparición del género humano sobre la faz de la tierra, pues muchas de las causas que hoy se aducen en torno a este fenómeno, han estado presentes en todo tiempo y lugar. Una larga lista de situaciones sociales relacionadas con la condición femenina, no resueltas convenientemente, a las cuales hoy hay que agregar otras más, en el seno de “la cultura posmoderna”. En el fondo de todos esos hechos se encuentra un bajo y pobre nivel de educación (en cantidad y en calidad) de las grandes masas de población a nivel mundial.
A continuación el capítulo se detiene a analizar el progresivo deterioro de la educación cívica y ética en algunos contextos y el manejo que sobre este asunto vital han hecho los medios de comunicación en México y en otros países. Así mismo, se hace referencia a las consecuencias en la vida integral de la mujer y a los testimonios que existen de diversos casos a través de fuentes de información al alcance de la población.
El estudio y reconocimiento de la verdad, libera y permite asumir decisiones bien ponderadas; con base en esta premisa, se analizan diversos argumentos comúnmente utilizados para analizar el aborto, que como todo problema social importante, tieneun fondo educativo, o más bien dicho, carece a veces de un fondo educativo que permita ver con claridad las realidades humanas y actuar con integridad ética par resolverlas.
Unir esfuerzos de investigación interdisciplinariamente, es un esfuerzo de aporte profesional y social… hacia una cultura de la vida… en la que cada persona tiene que dar su propia respuesta.
