ISBN:978-607-17-0825-0
CHAVARRÍA Olarte, Marcela
“Cómo coordinar la Educación entre Padres y Profesores”
Editorial Trillas. México, 2011
“Cómo coordinar la educación entre padres y profesores” es una obra pedagógica dirigida especialmente a educadores del ámbito escolar que asumen la importante labor de establecer una óptima vinculación entre familia y escuela, como medio para lograr el propósito común de educar integralmente a niños, adolescentes y jóvenes.
La autora aborda el por qué y cómo de la vinculación entre la familia y la escuela, la fundamentación y la metodología para la orientación educativa a padres de familia a través de la escuela, desde el análisis de la educación como un derecho y deber compartido entre padres y profesores, hasta la consideración de las modalidades actuales para la orientación familiar on line, estrategias educativas virtuales, pasando por la descripción del proceso didáctico a seguir para ser eficaces en esta labor.
Esta obra rescata largos años de investigación de temas de Pedagogía Familiar, de experiencia profesional en labor de orientación familiar grupal y personal a padres de familia, de capacitación de maestros en servicio y de alumnos normalistas para habilitarlos como orientadores de padres, con la convicción de que los padres están siempre ávidos de recibir orientación educativa para ser mejores educadores y los profesores cuentan con la formación profesional para educar a los alumnos y para orientar convenientemente a los padres, quienes son siempre los primeros y principales educadores de los niños y jóvenes.
La autora ha querido plasmar en esta obra, la fundamentación pedagógica y la metodología didáctica para la orientación educativa a padres de familia a través de la escuela, con la intención de aportar a padres y sobre todo a maestros, una guía lo más completa posible para:
v llevar a cabo con éxito la importante labor de diagnosticar necesidades de orientación educativa de sus grupos de padres,
v planear estrategias educativas variadas y eficaces con los padres,
v desarrollar su labor orientativa con una metodología adecuada a la edad, entorno cultural y expectativas de los padres, y
v evaluar el proceso orientativo con la objetividad que permita realimentarlo y mejorarlo día a día.
La vinculación positiva entre padres y profesores es una tarea exigente y delicada en la práctica diaria, que necesita planearse, desarrollarse y evaluarse profesionalmente… y a esto está enfocada esta obra., que sistematiza los elementos que hacen posible el desarrollo de un proceso educativo completo, dirigido a los padres de familia desde el ámbito escolar, delimitando las funciones, alcances y límites de padres y profesores en la tarea de educar a las nuevas generaciones, convirtiéndose así, en el mejor equipo.
La finalidad última es motivar la reflexión sobre el presente y el futuro de esta vinculación interinstitucional (escuela-familia) y de esta relación humana (profesores-padres), vitales para el desarrollo de la sociedad y para la plenitud humana de las personas involucradas en ello.
