Marcela Chavarría Olarte - • Educación en un Mundo Globalizado.
   
  Marcela Chavarría Olarte
  Home
  Curriculum Vitae
  Libros
  => • Cómo coordinar la Educación entre padres y profesores.
  => • Qué Significa Ser Padres.
  => • Educación en un Mundo Globalizado.
  => • El Reto en la Educación de los Hijos.- Compendio de Pedagogía Familiar.
  => • Siglo XXI. El siglo de oro de las mujeres.
  => • Bioética y aborto.- Hacia una cultura de la vida.
  => • Orientaciones para la Elaboración y Presentación de Tesis.
  => • Paternidad y Trascendencia.
  => • Orientación Educativa a Padres de Familia.
  Artículos
  Cursos Especiales
  Educación Familiar
  Contacto

 

 
 ISBN: 978-968-24-6975-6

 CHAVARRIÁ Olarte, Marcela

EDUCACIÓN EN UN MUNDO GOBALIZADO
 -Retos y tendencias del proceso educativo-
Editorial Trillas. México, 2011
 
 
En esta obra se estudian los retos y tendencias del proceso educativo a inicios del tercer milenio…
 
Este libro conduce a los lectores a plantearse un viejo tema de manera actual: el equilibrio que debe existir entre la necesidad de innovar y la necesidad de preservar la tradición. La autora retoma este tema enfocándolo a la educación y busca cómo replantearla para ser capaz de afrontar las exigencias de la sociedad de inicios del siglo XXI.
 
Educación en un mundo globalizado analiza algunas tendencias educativas a nivel mundial, estudia de manera interrelacionada algunas de las corrientes pedagógicas que han revolucionado la metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje en los últimos años, fundamenta la necesidad del retorno a los valores como base para proponer algunas claves para una educación de excelencia, resalta el valor de ser maestro desde el nivel preescolar hasta el universitario, reconoce el bagaje educativo que aporta la familia y apuesta por la educación para el talento que redunda en una acción educativa viva, en una “educación para la vida”.
 
El modelo educativo de calidad propuesto por la Doctora Chavarría constituye un claro argumento que matiza la hiper especialización de saberes y funciones, fruto de la industria del conocimiento y de la llamada era del conocimiento. La orientación general de la obra se aparta de la de otros autores que parecen proponer con el tema de la globalización, la explotación del hombre, sin embargo, Chavarría se pronuncia por la formación integral humana.
 
La autora pretende rendir un homenaje a la vocación educadora a través de un conjunto de reflexiones gestadas en la lucha diaria por entender, educar y enseñar a los alumnos, así como en las discusiones académicas colegiadas.
 
El libro aborda diferentes temas de interés que en conjunto son una pequeña muestra de los tópicos pedagógicos candentes en el inicio del tercer milenio. Hace notar el reto que tienen los educadores para formar a los protagonistas del siglo XXI.
 
Los profesores son el puente entre el presente y el futuro, porque en las aulas están involucrados en el proceso de desarrollo de niños, adolescentes y jóvenes, que más tarde se convertirán en ciudadanos activos de la sociedad. Con respecto a la relación en su trabajo educativo con los jóvenes del siglo XX, Marcela Chavarría advierte que la base de la vigencia pedagógica es y será la permanencia de los valores que los profesores inculquen a sus alumnos, así como la capacidad de adecuar la ciencia a las exigencias del presente y del futuro.
 
Esta obra se debe a las reflexiones pedagógicas que comparte con sus colegas educadores; además de la necesidad de valorar y revalorar la función magisterial desde la educación preescolar hasta los posgrados universitarios.
 
El objetivo del libro es motivar la reflexión sobre el estado actual de la profesión pedagógica y hacer un análisis sobre las macrotendencias actuales de la educación en el seno de la globalización, a través de los siguientes capítulos:
 
Capítulo 1. Megatendencias en la educación frente al tercer milenio
Capítulo 2. Educar para la vida
Capítulo 3. El retorno a los valores
Capítulo 4. Claves para una educación de excelencia
Capítulo 5. Educación para el talento
Capítulo 6. La educación preescolar hoy
Capítulo 7. ¿Coeducación ó educación diferenciada?
Capítulo 8. La formación permanente del docente universitario
Capítulo 9. El valor de ser maestro
Capítulo 10. La familia, cimiento de la educación
 
La autora manifiesta su ilusión porque este libro sea útil para el profesorado de todo nivel educativo.
 
 

=> ¿Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí! <=
Marcela Chavarría Olarte